婚礼的祝福

   

　　十一月有三个学生的婚礼。

   

　　都属于口头邀请，电话通知，不给请帖，不发喜糖的那种。

   

　　光棍节有两个，一个是第一批的毛大伟，一个是最后一届的黄小佳。

   

　　十一月十八日还有一个，是毛大伟同班的牛哥。

   

　　毛大伟属于早就享受已婚待遇却死皮赖脸不翻进围墙那种，问君婚期未有期，天天巴山夜雨时。当他在网络那头给我讲“光棍节”要结婚的时候，我爽快地答应了。情不自禁地想起六年前，当毛大伟和周冬瓜在五一放假某天傍晚来找我耍的时候，我却拉他们去喝“花夜酒”，请他们参加我第二天的婚礼，如此突然袭击把他们吓了一大跳。

   

　　不过这样的“突然袭击”对于毛大伟来说，见惯不惊了。读书时代，他没少受我这样的欺负。那个时候，他是全班同学同情的对象。

   

　　毛大伟应该属于直到今天还对我“心有余悸”的那类学生，在学生时代，要说被我骂的次数最多，频率最高，程度最厉害，估计就是他了。算他运气霉，最不该在我最年少轻狂，最血气方刚的时候遇到我。

   

　　那个时候的他害羞内向，白胖胖的脸蛋上永远罩着一层微红，黄黄的头发，矮矮的个子，胖乎乎像个肉球，平时说话低声秀气，婉约可人，像个女孩子，可一旦发起火来声若霹雳，面红筋涨，也怪吓人的。

   

　　乡下的孩子淳朴善良，大致可分为“用心捣蛋”和“用心学习”两种。毛大伟爱好学习，下课也爱跟着老师的屁股转，但是最致命的问题一直没有解决，那就是对基本知识的识记和重视，常常是把最难的题目钻研了半天，数学老师告诉他应该利用某个最基本的公式入手，他却对这个基本公式置若罔闻。这方面在我的课上没少受打击，一上课，凡是我提出最基础的问题，大家都会习惯性地异口同声：毛大伟。毛大伟往往就在这样众目睽睽的状态下羞赧地站了起来，用一种迎接暴风雨来临的心情来回答问题。屡受“打击”和“羞辱”之后，他学乖巧了，知道在我讲课之前，将涉及到的内容预习一遍，站起来常常可以说个八九不离十。殊不知，更大的暴风雨又会迎接着他，我一般又会请他知其然还要谈其所以然，他常常是瞪着白眼看着我，却拿我一点办法没有。他心里恨得牙牙痒，我脸上乐得笑呵呵。我们就这样在课堂上习惯性地僵持着，成为全班同学期待的“风景”。记得有一次，就一个最简单的考试题目，我故意的针对性提问，把他惹毛了，他气愤地坐了下来，本来以为我会大发雷霆或者素手无策，结果我依然礼貌有加地请他起来，一而再再而三地就那个问题层层推进，逐层分解，反复询问，还在提问和点评过程中绵里藏针，咄咄逼人，故意挑衅，搞得那堂课成了他的回答专场，乳臭已干的小子被我搞得泪光盈盈，尴尬万分。最后坐下去的那一瞬间，那翘起的小嘴，那滑下的泪滴，那瞪起的白眼，不知蕴藏了多少憎恨埋怨的分子。

   

　　最宽容的往往是学生，他们会在你的行为里努力寻找和感悟你对他的一切“好”来，当一旦有所感悟，他们会用更勤奋的状态和更虔诚的态度来对待学习。

   

　　毛大伟就是属于这种有慧心的孩子，他很快明白了我的这种“打击”“侮辱”“折磨”背后还有那么一点点的用心良苦。每次下课我遇到他，还没开口，他就会没好气地模仿我口气回答我：重视基础！

   

　　在毕业的最后日子里，他愈加地勤奋，学习成绩很快提了上来。

   

　　意料之外，其实应该是顺理成章地，他上了高中。没有再教他，在校园里遇到了，他还会如当初一样很纯真地和我打招呼，也会趁着闲暇，在校园某个角落聊聊最近学习的近况。没有了当初师生间的生涩，更多是朋友般的自然了。

   

　　后来上了大学之后，就和其他孩子一样，联系模糊了起来。

   

　　突然某一天，他告诉我，他当了老师。一下子惊恐起来，他会不会多年的媳妇熬成婆，用当初我对付他的方法去对付那些更加年幼的孩子？

   

　　多年之后的见面颇具喜感，他样子基本没变，唯一变了的就是鼻梁上架上了一副眼镜，像个功夫熊猫似的，显得特装知识分子。他已经是这个城市最好的一所外语学校的小学英语老师了。网上百度了他一下，结果他娃娃还搞得有模有样，经常在学校头整些啥子教研课示范课之类的骗同校的无知女教师。有一次，一个朋友的娃娃要读他们学校，到处关系都找了，结果无法搞定，我试着给他一说，还成功了。从此以后，不敢小觑他了。因为从一个侧面应证了我的一个观点：在一个学校，最牛的老师常常可以搞定副校长也无法完成的工作。

   

　　“我教书就是受了你的影响。”有一天，他又这样说。我最害怕听到这样的话，不是矫情，因为当初刚刚教书的我，说实话，屁都不懂一个。

   

　　再说牛哥，绰号如本人，牛哥憨厚实在。刚到那所小镇学校教书的时候，就听说了牛哥，那时候他的“牛”

   

　　是他的成绩，全年级第一，同时他还是小学老刘老师的儿子，妈妈在学校对门开着文具店，所以牛哥也算小镇名人。

   

　　刚去教书的时候，毛大伟和牛哥都属于重点班，我初来咋到，教普通班，他们对于我，是远观而不可亵玩焉。结缘是在一年之后，他们班主任被他们折磨得愤而辞职去教起始年级。

   

　　一般教普通班的老师最容易羡慕教重点班的，很渴望教重点班，我在这方面的情绪倒不是那么强烈。

   

　　“高手都不是老师教出来的，好老师好只会把低手教成高手，或者把高手带成绝顶高手。”多年后一位老师的话为我恰当地诠释了初为人师的心情。其实还是自负作的怪。

   

　　其实他们是所谓的“重点班”，一部分家头有钱或者成绩很好的学生选择了城头的学校，留下的都属于成绩差强人意，或者家头不太宽裕的，抑或家长那种让自己的孩子享受优质教育意识还不是很强的。

   

　　牛哥一年之后依然没有成为我的嫡系部队，我仅仅是作了他的科任老师，这方面有他担任教务主任的英语老师的功劳。当了牛哥的语文老师，最大的痛苦就是他的语文，在他的所有学科里，语文是他的老大难问题。再加上他是全年级第一，语文搞不上去，似乎在校长和他们班主任眼里，就是我的责任了。

   

　　牛哥沉稳内敛，绝对没有一丝一毫那种土鳖暴发户的小市民心态，当校长、他爸爸、他班主任都为他的语文成绩担忧的时候，他却毫不在意，或者至少表现得毫不在意。这个孩子有个最好的特点就是人特谦和，人长得很着急，但是性格却平和得很。每次语文考后，都很谦和地问问题，一点没有“我是第一我怕谁”，“我没考好因为你”的感觉。

   

　　其实我最欣赏他的却不是他的学习和他的性格，而是他对足球的热爱和执着。小乡镇的娃娃，能够见到足球就不错了，还能踢得有模有样的就少之又少了。他就属于少数之列，不光踢得不错，而且将两个班的娃娃组织起来，经常踢个友谊赛之类的，毕业前那段时间也乐此不疲。至少可以看出，牛哥爱好与众不同，同时极具坚持力，并且组织协调能力还强。这点倒符合我对学生的一贯要求。若干年后，摩西的一段话又成为我当时对孩子教育的注解：我不愿做这样的老师，以为学生的成绩就是学生的一切，我会告诉他们，人生其实很长，每个阶段的要求都不一样，即使现在成绩不好，只要你能好好做一个人，你就会获得很多。

   

　　我们作教师的对待成绩不好的娃娃

该有这样的心态，成绩好的反之亦然。当然，不努力而导致成绩差的不在此列。

   

　　牛哥虽然没把年级第一保持到最后，但是他的平和，他的认真，他的容忍，他的组织协调能力，都是让我难以忘怀的。他不出意料地进了重点高中，一帆风顺地考上了大学。找工作，换岗位，一切都如当前的年轻人一样。

   

　　牛哥特重情义，其他人偶尔想起才给我发一两条问候短信，他却逢节不忘。手机里随时都收到他的问候与祝福，虽然祝福内容因为语文没学好，朴实简单如本人，不过这份心意和坚持让人挺感动的。

   

　　当身边的球友一个个进了围墙当了新郎做了老汉之后，牛哥的另一半还萍踪难觅，当初踢球踢出的好关系就帮上了忙。球友之一的涛哥老婆热情介绍了自己的同乡小妹，小妹妹长得乖巧伶俐，本来我们以为就是相亲一场，心动一下，最多互动个一两次就结束，结果而今目前眼目下，这个世界还真有“识得深山有璞玉，哪管外表是糟粕”的女娃娃存在，一相亲就成功，一成功就搞定。其实性格决定命运，像牛哥这样敦厚踏实之人，以前喊追不追，这次一喊就上，别个心头肯定是早就瞄准，斟酌半天，考虑实在的了。一句话，耍朋友这件事，不能随时张弓射箭，一旦张弓，铁定放箭，并且就此一箭，箭无虚发。简直把我以前教给他们的追女仔“三狗”精神发挥到了极致。若干年前，我曾经不怀好意地教育那些春心萌动乱耍朋友的娃娃些：你们懂耍朋友么？懂个屁，啥子叫耍朋友，任何行为都有理论的支撑，平时学习不扎劲，耍朋友劲头足得很。耍朋友和学习一样，必须发扬“三狗”精神，开始如猎狗，盯准目标；然后如疯狗，疯狂追赶；最后如癞皮狗，死缠烂打，不达目的不罢休。

   

　　三年前，小两口北上西安，古城里安营扎寨，在一家全国知名的医药公司里做起药品销售，刚开始人生地不熟，举步维艰，各种困难自不待说，很多同行都放弃归来，他们还一如既往地坚持。一年下来，也就顺风顺水了。看他的QQ空间仿佛就是看他的事业发展，看他们四处碰壁，看他们“一意孤行”，看他们白天出去疲于奔命，看他们晚上归来埋锅造饭……

   

　　每逢节日回来聚会，牛哥总要被我们催问婚事。这个时候，牛哥就挂牛头装猪相了，迟迟不语，或者旁顾左右而言其他。他的另一半小英妹妹被我们问急了，就羞红着脸说，这些事情他都不急我更不急，这些事情必须他主动。哎，傻妹妹啊，你不急正中他下怀。牛哥的成功之处就在于，低调说话，高调做事，三棍子打不出个屁来，结果早就做了三棍子的事来。

   

　　这次国庆回来，他们终于在一次火锅之后，郑重其事地宣布了婚讯。

   

　　和学生关系走得太近有一个坏处，当某个学生宣布婚讯的时候，就痛感好朋友被分走了一部分，也就愈加理解余光中写《我的四个假想敌》的心情。

   

　　最后说说黄小佳。黄小佳是我最后一批学生中的一个，也是最敢不畏“强暴”最敢和我针锋相对的一个。

   

　　黄小佳长相秀气，自诩相貌风流人本分，天生具备女人缘，特别像《失恋三十三天》中中的王小贱。他最大的特点就是嘴巴不饶人，如果某人得罪他了，他可以唇枪舌剑，绕着你说上三天三夜。高中时代，他骨子里特别忧郁，常常在作文里展现他闷骚的一面，碍于他每次作文都写上几大篇，于是乎也得在他作文本上装模作样地舞上几笔，以示鼓励。没想到他以假当真，还像模像样地愈加热情地写作起来，写得越来越多，也越来越认真，当然也愈加闷骚了，直把我当做知己和好友。

   

　　黄小佳还有一特点是嘴巴硬，心头软，对人对事表面极不耿直，内心实际很仗义。嘴巴最硬的人，在你最需要的时候，常常心肠最软。还有最让我欣赏的一点，就是对父母极具孝心。

   

　　前不久，他闷闷地在网络那头发给我一句话：最近心情极度不好。本来我以为他和他的老婆闹了别扭，被踢下床来，天天跪搓衣板，让他身心疲惫。结果是他爸爸被检查出来有癌症迹象，搞得他心头很不痛快。现在让父母闹心的孩子多，为父母闹心尤其是为父母健康闹心的孩子太少了。他借着送我到快铁站凄凄惨惨切切诉苦一番，然后马上电话雄雄赳赳昂昂联系老婆和他大哥，演电影一样排练起来，目的只有一个，骗过老父亲和老妈妈。深为他的一番孝心所感动，幸好天佑好人，一个月之后，他父亲最后的检查结果只是有点小痒，小手术即可解决，问题不大。

   

　　高中的时候，和其他学生温顺相比，他没少在课堂上给我难堪，随时给我提意见，几乎天天“冒皮皮”（四川方言，即说对立的、惹人生气的话）。虽然表面对他是愈加强烈的打压，但是内心深处，是很喜欢这种保持自己个性不人云亦云的娃娃的。无奈，“师道尊严”的幌子之下，还是没少“打击”他，导致他怒难消，气难平，伊人独憔悴。

   

　　大学他读的是一所地方师范院校，但是没有读师范专业。毕业之后，也曾经想过当一名物理教师，无奈最终事与愿违，跑切跟一位小城领导当起了秘书。平时心高气傲的他竟然自甘沦落去做“小秘”。于是，经常在网络之上洗涮他这个三等“小秘”，导致他繁忙工作之余，被领导骂完之后也被网络这头的我搞得心情不爽。就是想通过这样的方式来报复他走出校门之后，就没大没小，忘记了自家堂屋上“天地君亲师”五个大字，而经常洗涮我，导致我心情不爽的那些恶劣行径。

   

　　十年之前，我戴有一块手表，是浪琴的白盘黑带无秒针款，简约之极，非常喜爱，结果后来遭遇无良钟表匠，把我钟爱之物搞得乱七八糟。之后到处去上课，无表可戴，只好频频看手机，而不是优雅地自然看手表，于是不经意地怀念起那块表来。给他说多了，他受不了了，只好说，是不是要我送一只手表给你嘛？

   

　　正中我意。

   

　　过了没多久，他还真的送给我一块表来。打开盒子，我差点惊得眼珠子掉出来，竟然是我一直怀念的那款，一模一样，毫厘不差，问他怎么找到的。他很生气地说，怎么找到的，根据你的描述，在网上翻阅了好几天，一一比照，终于找到了这款，先给你说哈，正宗的要六千多块，我买不起，这款是山寨的，价格你就别问了，反正你就是表面主义，戴烂了就丢，丢了再送你一块。

   

　　一顿机关枪似的抢白，把送我表带来的开心完全消解到九霄云外了。奶奶的，活该当初受我那么多侮辱和折磨。

   

　　人生最大的悲哀就是只教了三届学生，未能多多地“毁人不倦”；反过来，幸福的也是只教了三届学生，否则搞成职业倦怠，不知道要祸害多少祖国的花骨朵来。

   

　　易中天说，人才，就是没有被我们教育毁坏掉的。按照此语逻辑，这三个本月结婚的娃娃也算他们那个行业的人才，那似乎是说我和其他老师当初对他们毁坏不够，导致他们能够在今天人模狗样起来，成为这个时代的人才。

   

　　花开三朵，言归正传，傻傻的毛大伟，憨憨的牛哥，牙尖的黄小佳，新婚快乐，并且要永远地和另一半快乐下去。